Jenny Erpenbeck: „Heimsuchung“ – kostenloser Deutsch-Abi-Crashkurs!

Für Deutsch-Abi-Gestresste

📢 „Das Wochenblatt des Deutsch-Abiturs“ – kostenlos + regelmäßig jeden Montag: aktuelle Abi-Lektüre, Oberstufenlektüre, psychologische Kurzsendungen und dosiert weitere Materialien: wenige Worte/Sätze mit jeweiligen Links → schneller Überblick. Der Schwerpunkt der „Abi-Wochenblätter“ liegt auf YouTube-Sendungen mit Manuskripten. Der jeweilige Link führt zur entsprechenden Ausgabe. Link: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-einzelne-ausgaben-durchnummeriert-mit-erscheinungsdatum-und-den-abi-werken-plus-themen/ + „Idee, Entstehung, Abi-Kämpfer“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-idee-entstehung-abi-kaempfer/

Erpenbeck: „Heimsuchung“ – Roman

Liebe Schülerinnen und Schüler,

wenn ihr diesen Roman für das Abitur ab 2026 anpackt – anpacken müsst, solltet ihr euch vorher – am besten schriftlich – überlegen, was ihr mit Heimat verbindet, was ihr eure Heimat nennt. Wenn ihr das für euch beantwortet habt, findet ihr leichter einen Zugang zu diesem, beim ersten Durchlesen kaum verständlichen Roman. Da es mir genauso ging, führe ich euch in einer YouTube-Sendung anhand des Romans durch den gesamten Roman, und wenn ihr euch – gemeinsam mit mir – dafür die Zeit nehmt, werdet ihr staunend merken, wie toll dieser Roman ist – sprachlich, gedanklich, inhaltlich.

Klaus Schenck

Gedanken zu „Heimat“ und zu persönlichen Werten – als Einstimmung

Fünf Antworten zur Heimat – aus Deutschland, der Schweiz (Graubünden) und auf dem Fahrrad-Asien-Trip:

• Minister a.D. Prof. Dr. Wolfgang Reinhart: „Heimat“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/minister-a-d-prof-dr-wolfgang-reinhart-heimat/
• Klaus Schenck: „Heimat – gelebt, gesucht, gefunden“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/jenny-erpenbeck-heimsuchung-heimat-gelebt-gesucht-gefunden/
• Fahrrad-Asien-Trip: Sophie Scheifele: „Wo ist zu Hause – Vom Weggehen und Ankommen“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/wo-ist-zu-hause-vom-weggehen-und-ankommen/
• „Das „Dreimaitlihaus“ von der Sunnenrüti – ein reales Heidi-Glück“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-dreimaitlihaus-von-der-sunnenrueti-ein-reales-heidi-glueck/
• „Heimat bedeutet, sich festzulegen“ – „Heimat“ aus psychologischer Sicht: https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f38-08-erpenbeck-heimsuchung-heimat-geo-wissen.pdf

Einstimmung auf das Kapitel „Der Tuchfabrikant“

„Terra X“, 27.10.2024, ZDF, 19.30 Uhr, 43 Minuten: „Ein Tag in Berlin 1943 – Der Passfälscher Cioma Schönhaus“: https://www.zdf.de/dokumentation/terra-x/ein-tag-in-berlin-1943-der-passfaelscher-cioma-schoenhaus-doku-100.html

Links und alle Materialien zum Roman

Geführter Lektüre-Durchblick zu Inhalt und zu den zentralen Stellen mit Erläuterungen, um überhaupt eine Chance des Durchblicks zu haben!

YouTube-Sendung: Inhalt – packend erzählt (27 Minuten), Start: 1.50 Min.:  https://www.youtube.com/watch?v=Htnn3d6Z5YY&list=PLgGIkOSoO_stN7jOJtdLKQCjrrClw_mLk&index=1  

• Personen – kurz charakterisiert: https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f38-03-erpenbeck-heimsuchung-personen.pdf    

YouTube-Sendung: Der Roman ist beim ersten Lesen kaum zu verstehen, aber mit dem notwendigen Verständnis ist der Roman toll! Die User werden „an die Hand genommen“ und erklärend mit den zentralen Stellen zum Unterstreichen durchs gesamte Werk geführt (4 Stunden):

1. Teil bis S. 93 (2 Stunden), Start: 10.30 Min.: https://www.youtube.com/watch?v=DtTFQZYWDYk&list=PLgGIkOSoO_stN7jOJtdLKQCjrrClw_mLk&index=3
2. Teil von S. 94 bis zum Ende (knapp 2 Stunden), Start: 4.30 Min.: https://www.youtube.com/watch?v=PbeP6Pjfa2I&list=PLgGIkOSoO_stN7jOJtdLKQCjrrClw_mLk&index=4

Manuskript zu den beiden Sendungen – alle zentralen Seitenzahlen plus Ergänzungen und mit Minutenangaben zu den Roman-Kapiteln der YouTube-Sendung: https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f38-06-erpenbeck-heimsuchung-gesamtdarstellung.pdf

Interpretation

Gesamt-Interpretation (136 Minuten), Start: 6.50 Min.: https://www.youtube.com/watch?v=LMEjwW4e-2A&list=PLgGIkOSoO_stN7jOJtdLKQCjrrClw_mLk&index=3

Manuskript zur Interpretation mit genauen Minutenangaben, um seine selbst gewählten Schwerpunkte zielgenau finden zu können: https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f38-04-erpenbeck-heimsuchung-interpretation.pdf

• 1. Entstehung und Quellen [Minutenzahl: 7.45]
• 2. Sprache und Erzählen [Minutenzahl: 23.00]
• 3. Personen
• Der Gärtner [Minutenzahl: 48.00]
• Der Großbauer [Minutenzahl: 53.10]
• Der Architekt [Minutenzahl: 54.40]
• Die Frau des Architekten [Minutenzahl: 58.30]
• Der Rotarmist [Minutenzahl: 1:03.30]
• Der Tuchfabrikant [Minutenzahl: 1:07.20]
• Das Mädchen (Doris) [Minutenzahl: 1:14.10]
• Die Schriftstellerin [Minutenzahl: 1:18.00]
• Die Besucherin [Minutenzahl: 1:17.15]
• Die Unterpächter [Minutenzahl: 1:33.00]
• Der Kinderfreund [Minutenzahl: 1:36.00]
• Die unberechtigte Eigenbesitzerin [Minutenzahl: 1:39.00]
• 4. Heimat und „transzendentale Obdachlosigkeit“ des modernen Menschen [Minutenzahl: 1:47.20]

Wiederholungsphase (kann teilweise auch an den Anfang gestellt werden)

In Briefform kurz zusammengefasst (ungefähr eine Textseite)

• Inhalt: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/jenny-erpenbeck-heimsuchung-inhalt-in-briefform/
• Interpretation:  https://www.schuelerzeitung-tbb.de/jenny-erpenbeck-heimsuchung-interpretation-in-briefform/   

Interpretation als Wissens- und Abi-Training (50 Minuten) – Frage-Antwort-Spiel (64 Fragen) zur Gesamtwiederholung der Interpretation, Start: 3.30 Min.: https://www.youtube.com/watch?v=oTvvW8_jjFQ   

Liste mit den 64 Fragen mit Platz für eigene Notizen:   https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f38-07-erpenbeck-heimsuchung-interpretation-te.pdf  

Die Botschaft der Jenny Erpenbeck an einem Haus am Obersee von Arosa:

Rückmeldungen auf die YouTube-Sendungen

Rückmeldungen im Schuljahr 2025/26

Inhalt

• Vielen Dank für dieses extrem hilfreiche Video! Das Werk ist sehr sperrig und Sie erläutern es in einem guten und klar verständlichen Stil. Ganz große Klasse.
• Vielen, vielen Dank! Damit machst du mir die Abiturprüfung wesentlich einfacher!

Gesamtdarstellung

• Geiler Typ, wirklich, danke dir!
• Es war ergreifend! Ich danke dir für die Reise, auf welche du mich mitgenommen hast.
• Sehr gut erklärt, jetzt habe ich das Buch und vorallem den Tuchfabrikant endlich richtig verstanden.
• Ich bin so dankbar, dass du das machst! Danke!
• Hey, vielen Dank für das Video! Ich bin zwar noch nicht ansatzweise durch, aber es ist einfach klasse.
• Wirklich sehr gut! Bin dran … und gebe Gas!
• Danke schön, das war richtig hilfreich, endlich habe ich verstanden, worum es geht.
• Vielen Dank für das tolle Video! Auch den Tipp, das Buch mit den Schülerinnen und Schülern enggeführt zu lesen, um vorweggenommene Inhalte besser einzuordnen, finde ich super! Großes Dankeschön von einer Kollegin! Vielleicht habe ich Glück, und Sie besprechen auch noch den zerbrochenen Krug?

Interpretation

• Vielen, vielen Dank für das hilfreiche Video und die Mühe, die dahinter steckt️! Durch das Video habe ich ein klares Verständnis vom Roman gewonnen.
• Wowwww, vielen Dank für Ihre Arbeit!
• SUPER VIDEOS! Vielen Dank für Ihre Mühe. Ich muss zugeben, dass ich das Buch nicht gelesen habe, jedoch hab mich mir Ihre Videos angeschaut und habe das Gefühl, dass ich sehr gut vorbereitet sein werde. Sobald ich die Arbeit dann wieder zurückbekommen werde, werde ich Auskunft geben, wie es lief. LG
• vielen lieben Dank!
• Vielen Dank für dieses hilfreiche Video!

Rückmeldungen nach dem Mündlichen 2025

Interpretation

• Hab mein mündliches Abi gestern bestanden und sehr unerwartet 15 Punkte bekommen und wirklich NUR mit Ihren Videos gelernt. Die Tiefe, die Sie hier vermitteln, ist wirklich Top-Abivorbereitung. Dafür wirklich vielen Dank! Diese Videos waren das erste Mal, dass ich wirklich mal Spaß hatte, tiefer in die deutsche Literatur einzutauchen. Vielen Dank!
• Sie retten mir mit Ihren Videos wirklich das Abi. Ich habe demnächst eine Präsentationsprüfung in Deutsch und brauchte eine gute Analyse. Vielen Dank!
• Klasse Video, hast mir zu 13 Punkten im Deutschabi verholfen, mach weiter so. Du bist vielen eine große Hilfe. LG
• … Sie haben besonders beim Roman „Heimsuchung“ Zusammenhänge und Aspekte aufgezeigt, die mir so zuvor nie aufgefallen sind und auf die ich so nie gekommen wäre. Somit bin ich vollkommen entspannt in meine mündliche Abiturprüfung gegangen und hatte dort das Glück, diese tatsächlich über „Heimsuchung“ und den Heimatbegriff der verschiedenen Charaktere halten zu dürfen… Mit Ihren Markierungen und Verweisen der verschiedenen Textstellen konnte ich präzise die verschiedenen Heimatbegriffe der Charaktere anhand von Textstellen und Zitaten belegen. Somit haben Sie mir zu 15NP in meinem Deutschabitur verholfen, wofür ich Ihnen danken möchte… Durch Ihre Videos hatte ich auf einmal großen Spaß, die Werke von „Sandmann“, „Faust“ über „Woyzeck“ bis hin zur „Heimsuchung“ auszuarbeiten. Daher vielen Dank für eine so große, KOSTENLOSE!!! Hilfe. Ich kann nur jedem weiteren Abiturienten wünschen, auf Ihren Kanal zu stoßen und zu erleben, wie viel Spaß solche Bücher eigentlich bei guter Ausarbeitung machen können und mit welcher Gelassenheit man dadurch in eine Abiturprüfung gehen kann! 
• Guten Tag, Herr Schenck, ich möchte mich ausdrücklich bei Ihnen bedanken, hab die gestrige mündliche Prüfung in Deutsch zu „Heimsuchung“ mit 12 Punkten bestanden, was ich größtenteils Ihren Erklärungen zuschreibe. Danke sehr!

Inhalt

• Ich habe die letzten Tage Ihre Videos angeschaut und hatte heute meine mündliche Deutsch-Prüfung. Habe 12 PUNKTE erhalten. Vielen Dank für Ihre Mühe, es ist wirklich sehr hilfreich für uns Schüler:)
• So eine tolle Erklärung.

Gesamtdarstellung

• Großartige Vorbereitung für mein mündliches Abi, danke dafür!!
• So ein tolles Video! Vielen Dank für Ihre Mühe!

Rückmeldungen zum Schriftlichen 2025

• Das war echt sehr hilfreich, endlich machen viele Stellen der Lektüre Sinn und man versteht die Zusammenhänge. Auch bei „Woyzeck“ haben Sie mir sehr weitergeholfen. (Gesamtdarstellung)
• Ich finde es sehr bemerkenswert, wie enthusiastisch Sie Informationen teilen. Ein gelebter Lehrer. (Interpretation)
• Klaus, du bist der Beste. Noch nie so einen ehrlichen und vertieften Kanal gehabt. Und das alles noch gratis. Hammer!!!! (Gesamtdarstellung)
• Dankeschön für das Video, rettest mich! (Interpretation)
• Vielen herzlichen Dank für die Videos. Hat mir sehr geholfen, ohne Sie wäre ich aufgeschmissen. (Inhalt)
• Ich danke Ihnen so, so, so sehr für dieses Video. Das ist wirklich das beste Erklärvideo zur „Heimsuchung“, das ich je in meinem Leben gesehen habe und ich bin so froh, dass Sie es gepostet haben. Ich habe das Buch überhaupt nicht verstanden, aber Sie haben es perfekt erklärt. Bitte mach weiter so! Danke, dass Sie so viel Zeit und Arbeit in dieses Video steckten! Ich wünsche Ihnen alles Gute! (Inhalt)
• Das ist das beste Erklärvideo zur Lektüre Heimsuchung, welches ich bis her gesehen habe. Vielen Dank dafür! Diesen Kanal werde ich mir auf jeden Fall merken.️ (Inhalt)
• Danke! Sie retten mein Deutsch Abi (Inhalt)
• Super! (Inhalt)

Nicht piensen + klagen → anpacken + tun!

Für ukrainische Jugendliche habe ich meine Internetplattform zur Verfügung gestellt. Gleiches wollte ich jüdischen Jugendlichen anbieten und mailte alle jüdischen Gymnasien an – bis jetzt ohne Antwort. Mir wäre wichtig gewesen, jüdisches Leben in Deutschland sichtbar zu machen. Ich stelle das „Deutsch-Abi-Wochenblatt“ für Oberstufenschüler kostenlos auf meiner Homepage jeden Montag ein, schreibe für das städtische Mitteilungsblatt und ein Infoblatt in Arosa und als Pressewart für unseren Tennisclub. Alles nichts Weltbewegendes, aber es ist ein konkretes Tun, ein konkretes Engagement, ein konkreter Dienst für andere. Das nimmt mir das sinnlose Grübeln, Ängstigen und Verzweifeln an einer Welt, der ich mich hilflos ausgeliefert fühle.

Meine vier Schritte: Träumen, Wollen, Tun, Bekommen!

Der „Wenn“ und der „Hätt“ henn noch nie was g´hätt.

Klaus Schenck

📌 Kostenlos jeden Montag – mir zur Freude, euch zur Hilfe!