
📢 📢 📢 ✨KLASSENARBEITEN: Aktuelle Pflichtlektüre: Abi-Wissenstests als Videos mit Frageblättern samt Werkinterpretationen auf YouTube und zusätzlich noch als Manuskripte



Jenny Erpenbeck: „Heimsuchung“
- Gesamt-Interpretation (136 Minuten), Start: 6.50 Min.: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=LMEjwW4e-2A&list=PLgGIkOSoO_stN7jOJtdLKQCjrrClw_mLk&index=3
- Manuskript zur Interpretation mit genauen Minutenangaben, um seine selbst gewählten Schwerpunkte zielgenau finden zu können: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f38-04-erpenbeck-heimsuchung-interpretation.pdf
- Interpretation als Wissens- und Abi-Training (50 Minuten) – Frage-Antwort-Spiel (64 Fragen) zur Abi-Gesamtwiederholung der Interpretation, Start: 3.30 Min.: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=oTvvW8_jjFQ
- Liste mit den 64 Fragen mit Platz für eigene Notizen: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f38-07-erpenbeck-heimsuchung-interpretation-te.pdf
Heinrich von Kleist: „Der zerbrochne Krug“
- Link zur Interpretations-Sendung (131 Minuten):
- 1. Teil (Kapitel 1-7, 80 Minuten), Start: 3.30 Min.:🎥 https://www.youtube.com/watch?v=UDWkSaKfHwQ
- 2. Teil (Kapitel 8-15, 51 Minuten), Start: 2.30 Min.:🎥 https://www.youtube.com/watch?v=WinGib_a6zk&t=111s
- Manuskript zur Interpretation (20 Seiten plus Anhang mit allen Links zu aktuellen Deutsch-Materialien) plus genauen Minutenangaben, um seine selbst gewählten Schwerpunkte zielgenau finden zu können:📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f40-12-neu-kleist-zerbrochner-krug-gesamt-inte.pdf
- Interpretation als Wissens- und Abi-Training (46 Minuten) – Frage-Antwort-Spiel (73 Fragen) zur Abi-Gesamtwiederholung der Interpretation, Start: 1.00 Min.: 🎥https://www.youtube.com/watch?v=IbrnBWlAewg
- Liste mit den 73 Fragen mit Platz für eigene Notizen:📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f40-09-neu-kleist-zerbrochner-krug-interpretat.pdf
KLASSENARBEIT 2026 Aufsatzart: Erörterung eines literarischen Textes
Thema: Heinrich von Kleist (1779 – 1811): Der zerbrochne Krug. Ein Lustspiel
Aufgabenstellung
- Stellen Sie die wesentlichen Aussagen aus dem Interview mit Luise Grabolle dar und formulieren Sie schlussfolgernd ihren zentralen Interpretationsansatz. (ca. 30 %)
- Erörtern Sie auf der Basis Ihrer Kenntnisse zum Drama Der zerbrochne Krug, ob bzw. inwiefern Grabolles Aussage über die Figur Eve Rull zutrifft, dass Eve als „Gegenspielerin“ gleich dreier Männer (Z. 15ff) zu betrachten ist. (ca. 70 %)
Luise Grabolle: Geschlecht und Gender in „Der zerbrochne Krug“ (2024)
Link zu Aufgabenstellung, Interview mit Luise Grabolle und zur Klassenarbeit selbst: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/v-kleist-der-zerbrochne-krug-klassenarbeit-2026-eroerterung-eines-literarischen-textes/



Georg Büchner: „Woyzeck“
- Gesamt-Interpretation (70 Minuten), Start: 2.30 Min.: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=sPzZA50tWlg
- Manuskript zur Interpretation (14 Seiten plus Anhang mit allen Links zu aktuellen Deutsch-Materialien) mit genauen Minutenangaben, um seine eigenen Schwerpunkte zielgenau zu finden: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f34-06-buechner-woyzeck-interpretation.pdf
- Interpretation als Wissens- und Abi-Training (24 Minuten) – Frage-Antwort-Spiel (33 Fragen) zur Abi-Gesamtwiederholung der Interpretation, Start: 1.15 Min.: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=AEJT5lCLHJk
- Liste mit den 33 Fragen mit Platz für eigene Notizen: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f34-10-buechner-woyzeck-interpretation-test-ne.pdf
Juli Zeh: „Corpus Delicti“
- Ausführliche Gesamt-Interpretation (104 Minuten), Start zentraler Teil: 25.30 Min.: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=SUiMEJttpRg
- Manuskript der Gesamt-Interpretation mit Minutenangaben zu den Kapiteln der YouTube-Sendung (22 Seiten plus Materialüberblick): 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f17-7-neu-zeh-corpus-ueberblick-fertig.pdf
- Interpretation als Wissens- und Abi-Training (30 Minuten) – Frage-Antwort-Spiel (92 Fragen) zur Abi-Gesamtwiederholung der Interpretation, Start: 8.30 Min.: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=nuZfSuCeT-o
- Liste mit den 92 Fragen mit Platz für eigene Notizen: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f17-6-neu-zeh-corpus-kurz-interpretation-frage.pdf
Franz Kafka: „Der Prozess“
- Link zur Interpretations-Sendung (170 Minuten):
- 1. Teil: Kapitel 1-2 (64 Minuten), Start: 4.00 Min.:🎥 https://www.youtube.com/watch?v=pKWrgrbataM&t=3546s
- 2. Teil: Kapitel 3-7 (78 Minuten), Start: 1.30 Min.:🎥 https://www.youtube.com/watch?v=ySuNIH73zPI&t=4508s
- Manuskript zur Interpretation plus genauen Minutenangaben, um seine selbst gewählten Schwerpunkte zielgenau finden zu können:📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f41-06-kafka-prozess-gesamt-interpretation-xx.pdf
- Interpretation als Wissens- und Abi-Training (42 Minuten) – Frage-Antwort-Spiel (55 Fragen) zur Abi-Gesamtwiederholung der Interpretation, Start: 3.15 Min.: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=e5WHSWH0AGs&t=2407s
- Liste mit den 55 Fragen mit Platz für eigene Notizen:📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f41-07-kafka-prozess-wissenstest-xx.pdf

Klassenarbeiten zu „Der Prozess“ (2008 – 2010)
Türhüter-Legende – Klassenarbeitszeit: 330 Minuten (identisch wie im Schriftlichen)
- Klassenarbeit 1: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/sk211-1-ka-anna-lena.pdf
- Klassenarbeit 2: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/sk211-2-kakafkaverena.pdf
Abituraufgabe als Klassenarbeit (Klassenarbeitszeit: 330 Minuten): im Zentrum: Maler Titorelli
S. 105 / Zeile 41 – S. 107 / Zeile 22 (Hamburger Leseheft, Nr. 201), Fischer Taschenbuch (2006): S. 154-156, Reclam (2005): S. 134-136 „‘Sie sind wohl ein Vertrauensmann des Gerichtes?‘“ … „‘Das ist ja die Hauptsache‘, sagte der Maler.“
- Klassenarbeit 1: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/sk225-1-abi-ka-prozess-1.pdf
- Klassenarbeit 2: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/sk225-2-abi-ka-prozess.pdf
- Klassenarbeit 3: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/sk225-3-abi-ka-prozess-hannah.pdf



Thomas Mann: „Mario und der Zauberer“
- Gesamt-Interpretation (67 Minuten), Start: 4.00 Min.: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=oHOdoPTOs9c
- Manuskript zur Interpretation (11 Seiten plus Anhang mit allen Links zu aktuellen Deutsch-Materialien) mit genauen Minutenangaben, um seine selbst gewählten Schwerpunkte zielgenau finden zu können: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f35-13-mann-mario-interpretation.pdf
- Interpretation/KURZGEFASST (22 Minuten) – Frage-Antwort-Spiel zur Gesamtwiederholung der Interpretation, Start: 1.40 Min.: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=t7F14FTcF-0
- Liste mit den 35 Fragen mit Platz für eigene Notizen: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f35-14-mann-mario-interpretation-test.pdf
Johann Wolfang von Goethe: „Faust I“
- YouTube-Sendung: User „an die Hand genommen“ und erklärend durchs gesamte Werk geführt (90 Minuten, 85.000 Klicks/Januar 2024), Start: 5.00 Min.: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=CIVhDXsyt9w&list=PLgGIkOSoO_ssuSvpCFOOeVbDrcN7_Lpuv
Zwei Hausarbeiten zu Goethes „Faust“ als Gesamtüberblick (Klasse 11):
- Hausarbeit 1: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/g68-literaturhausarbeit-faust-2018-fertig.pdf
- Hausarbeit 2: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/g10-faust-1-eva.pdf
E.T.A Hoffmann: „Der Sandmann“
YouTube-Sendung: User „an die Hand genommen“ und erklärend durchs gesamte Werk geführt (120 Minuten):
- Teil (bis S. 26, 58 Minuten), Start: 2.45 Min.: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=b3xu5rGal6Q
- Teil (bis Ende, 62 Minuten), Start: 3.45 Min.: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=kyuyAjGaPd0
Manuskript der YouTube-Sendung (11 Seiten): 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f03-hoffmann-sandmann-ueberblick.pdf
Video-Kommentare zu den einzelnen Werken

Zeh: „Corpus Delicti“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/j-zeh-corpus-delicti-links-zu-sendungen-und-manuskripten-einstieg-interpretation-wiederholung-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/
- Dieses Video hat mein mündliches Abi Safe gerettet, und die moderne Videoproduktion lässt es spannender wirken, als es ist. Ich habe meinen Kameraden die Videos für die mündliche Abi Prüfung empfohlen, keiner wollte sie wirklich schauen, da die 2 Stunden + Interpretation schon ein harter Brocken sind. Danke für Ihre harte Arbeit. :) (Gesamtdarstellung)
Kafka: „Der Prozess“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/franz-kafka-der-prozess-kostenloser-deutsch-abi-crashkurs/
- Unfassbar geiler Kanal, heute Deutsch Abi, nochmal die letzten Lücken füllen! (Inhalt)
v. Goethe: „Faust I“:https://www.schuelerzeitung-tbb.de/j-w-v-goethe-faust-i-links-zur-sendung-und-zu-schuelerarbeiten-einstieg-ueberblick-kreative-arbeiten-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/
- Ich habe zwei Tage vor der Prüfung die drei Pflichtlektüren gelesen, Ihre Videos dazu angeschaut und siehe da, 15 Punkte! Vielen Dank, Herr Schenck!
In jedem „Deutsch-Abi-Wochenblatt“ erscheinen die „die schönsten Video-Kommentare der Woche“, hier die Kommentarsammlung zu den verschiedenen Deutsch-Abi-Lektüren oder Aufsatzarten plus Grammatik und Kommasetzung, Link: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/die-schoensten-video-kommentare/

📌 Absolut notwendige Basics fürs Deutsch-Abitur (Reihe): ✨Grammatik
Unter- und Mittelstufenstoff, der aber in der Oberstufe teilweise fehlt, besonders peinlich im Deutsch-Abitur – letzte Chance, diese Lücke zu schließen!
Grammatik-Tabelle zu Wortarten, Satzgliedern, Zeiten, Konjunktivbildung mit Übungen (16 Seiten): 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f20-1-grammatikgesamtueberblick.pdf
Grammatik-Übungen und -Klassenarbeiten zu allen Grammatik-Themen: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/deutsch/grammatik/grammatik-uebungen/index.html
📌 Komplett neue Reihe – Präsentations-Ideen: ✨2. Gliederung



1: In der typischen Haltung stellt S. ihre Gliederung vor. Sie deutet auf jeden Gliederungspunkt. Die Überschrift ist benannt und schön gestaltet, die einzelnen Gliederungspunkte visualisiert.
2: S. ist eine begabte Zeichnerin, ihre Fähigkeit nutzt sie bei der Gestaltung der Gliederung. Ihr Thema ist „Gestik“/Psychologie, was schon die Zeichnung zeigt. Auch sind die Gliederungspunkte sehr gut lesbar!
3: S. hat das Interesse ihrer Mitschüler ganz auf ihrer Seite/auf der Gliederung. Jeder überlegt sich insgeheim, wie die Gliederungspunkte wohl heißen.
Gliederungen sind oft so etwas von hingeschlampt, dass es einem fast die Schuhe auszieht. Meist ist die Gliederung der entscheidende Punkt, um die Mitschüler nicht gleich abkippen zu lassen.
Also, häng‘ dich bei der Gliederung voll rein, gestalte sie ausgefallen, aber gut lesbar, um deinen Mitschülern immer wieder zu zeigen, wo du gerade stehst, sodass auch die Weggekippten leicht wieder ins Referatsboot zurückgeholt werden können.
Link zur Präsentationsreihe mit vielen Fotos, Erklärungen, Ideen und Links – 2. Gliederung: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/fotografierte-praesentations-ideen-2-gliederung/

Klaus Schenck, www.KlausSchenck.de
Tipp für die Zeit der Abi-Vorbereitung:
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Überblick über die „Wochenblätter“: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-einzelne-ausgaben-durchnummeriert-mit-erscheinungsdatum-und-den-abi-werken-plus-themen/
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📢 Das nächste „Deutsch-Abi-Wochenblatt“ erscheint nach den Herbstferien (Baden-Württemberg) am 2. November 2026.

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Ausgaben 2026/27:
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- 011: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-011-1-dez-2025/
- 010: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-010-24-nov-2025/
- 009: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-009-17-nov-2025/
- 008: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-008-10-nov-2025/
- 007: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-007-%f0%9f%94%a5-3-nov-2025/
- 006: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-006-20-okt-2025/
- 005: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-005-13-okt-2025/
- 004: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-004-6-okt-2025/
- 003: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-003-29-sept-2025/
- 002: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-002-22-sept-2025/
- 001: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-001-15-sept-2025/
