Das Wochenblatt des Deutsch-Abiturs – 033 (29. Juni 2026)

Veröffentlicht am 28. Juni 2026

📢 Reihe: Aus dem „Psychologie“-Unterricht – selbst gewählte Schülerthemen: „Borderline – Persönlichkeitsstörung“

✨ABITUR-Werke: Interpretation und Wissenstest

Juli Zeh: „Corpus Delicti“

Ausführliche Gesamt-Interpretation (104 Minuten): 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=SUiMEJttpRg
Manuskript der Gesamt-Interpretation mit Minutenangaben zu den Kapiteln der YouTube-Sendung (22 Seiten plus Materialüberblick): 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f17-7-neu-zeh-corpus-ueberblick-fertig.pdf
Interpretation als Wissens- und Abi-Training (30 Minuten) – Frage-Antwort-Spiel (92 Fragen) zur Abi-Gesamtwiederholung der Interpretation: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=nuZfSuCeT-o
Liste mit den 92 Fragen mit Platz für eigene Notizen: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f17-6-neu-zeh-corpus-kurz-interpretation-frage.pdf

Katharina Hacker: Die Habenichtse“

Link zu beiden Interpretations-Sendungen mit vielen Roman-Zitaten (insgesamt: 174 Minuten):
1. Teil (100 Minuten): 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=TO_yfGeAQWk
2. Teil (74 Minuten): 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=Ng7aRfYC2vo
Manuskript zur Interpretation (23 Seiten plus Anhang mit allen Links zu aktuellen Deutsch-Materialien) mit genauen Minutenangaben, um seine selbst gewählten Schwerpunkte zielgenau finden zu können: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f39-08-hacker-habenichtse-gesamt-interpretatio.pdf
Interpretation als Wissens- und Abi-Training (44 Minuten) – Frage-Antwort-Spiel (57 Fragen) zur Abi-Gesamtwiederholung der Interpretation: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=vNG6GMMHf_s
Liste mit den 57 Fragen mit Platz für eigene Notizen: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f39-09-hacker-habenichtse-wissenstest.pdf

Franz Kafka: „Der Prozess“

Link zur Interpretations-Sendung (170 Minuten):
1. Teil: Kapitel 1-2 (64 Minuten):🎥 https://www.youtube.com/watch?v=pKWrgrbataM&t=3546s
2. Teil: Kapitel 3-7 (78 Minuten):🎥 https://www.youtube.com/watch?v=ySuNIH73zPI&t=4508s
Manuskript zur Interpretation plus genauen Minutenangaben, um seine selbst gewählten Schwerpunkte zielgenau finden zu können:📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f41-06-kafka-prozess-gesamt-interpretation-xx.pdf
Interpretation als Wissens- und Abi-Training (42 Minuten) – Frage-Antwort-Spiel (55 Fragen) zur Abi-Gesamtwiederholung der Interpretation: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=e5WHSWH0AGs&t=2407s
Liste mit den 55 Fragen mit Platz für eigene Notizen:📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f41-07-kafka-prozess-wissenstest-xx.pdf

Die drei schönsten Video-Kommentare der Woche

Zeh: „Corpus Delicti“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/j-zeh-corpus-delicti-links-zu-sendungen-und-manuskripten-einstieg-interpretation-wiederholung-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/

Sehr gute Zusammenfassung. Wir sind froh, Sie hier gefunden zu haben. Danke, danke 1000000 x danke! (Mail eines Vaters)

Büchner: „Woyzeck“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/g-buechner-woyzeck-links-zu-sendungen-und-manuskripten-einstieg-interpretation-wiederholung-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/

Mail: Sehr geehrter Herr Schenck, meine Tochter hat heute die Abiturnote in Deutsch erhalten. Da Sie ihr mit Ihren Videos bei YouTube sehr geholfen haben, möchten wir uns erkenntlich zeigen. Wir haben vor der Prüfung ausgemacht, dass Sie für jeden Notenpunkt 1€ bekommen… PayPal: A.B. hat Ihnen 15,00 € EUR gesendet Mitteilung: Für 15 NP. dank Ihrer Woyzeck-Videos :))

Kafka: „Der Prozess“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/franz-kafka-der-prozess-kostenloser-deutsch-abi-crashkurs/

Durch Ihre Videos hab ich 14 Punkte in Deutsch mündlich, vielen, vielen Dank (Gesamt-Interpretation)

In jedem „Deutsch-Abi-Wochenblatt“ erscheinen die „die drei schönsten Video-Kommentare der Woche“, hier die Kommentarsammlung zu den verschiedenen Deutsch-Abi-Lektüren oder Aufsatzarten plus Grammatik und Kommasetzung, Link: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/die-schoensten-video-kommentare/

Artikel + Präsentation aus dem Psychologie-Unterricht (Reihe): „Borderline – Persönlichkeitsstörung“

Im ersten Halbjahr wurde immer ein Thema im Unterricht vorgegeben, im zweiten stand es den Schülern frei, das zu wählen, was sie interessiert, beschäftigt oder sie durch eine Präsentation verarbeiten wollten. Dies waren dann Präsentationen von ungemeiner Intensität, denn oft ahnten wir, dass hinter dem Referat viel mehr steckte als nur eine Darbietung im Psychologie-Unterricht. Dieser Psychologie-Unterricht war ein bewusst von mir angebotener Freiraum, einmal in der Woche über das zu sprechen, was jungen Menschen wichtig ist, und das ist sicherlich nicht nur „Mathe“, „Englisch“ oder „Deutsch“. Klaus Schenck

„Werbung für den Psychologie-Unterricht als Freiraum für junge Menschen“, Link: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/werbung-fuer-den-psychologie-unterricht-als-freiraum-fuer-junge-menschen-besonderer-schwerpunkt-magersucht-essstoerungen/

Bei den Artikeln und Präsentationen aus dem Psychologie-Unterricht handelt es sich ausschließlich um Arbeiten aus dem zweiten Halbjahr, bei denen die Schüler die Freiheit hatten, ihre persönlichen Themen zum jeweiligen Unterrichtsschwerpunkt zu machen.

„Borderline – Persönlichkeitsstörung“

Artikel: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/sk077-1-borderline-clara-text-fotos-ft.pdf

Unterrichtspräsentation (32 Minuten): 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=cnzcifTc7E8

Schülerzeitung: „SWR-Besuch: Von Wetterfröschen, Werbe-Profis und einem Moderatoren-Traum“

Engagierte, packt die Schülerzeitung an – mit Entschlossenheit, Begeisterung und Durchhaltevermögen! Es lohnt sich – für euch!

Thema „SWR-Besuch: Von Wetterfröschen, Werbe-Profis und einem Moderatoren-Traum“ – Erfahrung, Ideen von über zwanzig Jahren Schülerzeitungsarbeit. Informativer Artikel, eine Textseite mit Fotos: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/swr-besuch-von-wetterfroeschen-werbe-profis-und-einem-moderatoren-traum/

„… Das Ende des Workshops näherte sich, die Auswahl des Co-Moderators somit auch. Mit großer Spannung und Einholen verschiedener Meinungen, wer den Job bis jetzt am besten gemacht hatte, verkündete Stephanie Haiber schließlich den heutigen Co-Moderator: Tobias Haas. Mein Atem stockte, ich war zunächst sprachlos und realisierte erst wenige Minuten später, dass mein großer innerlicher Wunsch, genau dieser Co-Moderator zu sein, nun doch wahr geworden ist… Die Nervosität steigt, mein Herz ist vor dem Explodieren und die Gedanken des erlebten Tages überschlagen sich in meinem Kopf. Gleich bin ich an der Reihe, bloß keinen Fehler machen, Blickkontakt zur Kamera halten und lächeln, es ist soweit, meine erste Anmoderation steht auf dem Sendungsplan, auf dem Telepromter erscheint folgender Text: ‚Co-Moderator Tobias Haas: Natürlich gab es auch noch weitere Workshops. Was die Schüler/innen in folgendem Workshop alles mitnehmen konnten, sehen Sie jetzt. Film ab!‘“ (Tobias, Moderation)

📢 Reihe: Schul-Yoga mit Yogalehrerin Melanie Himmelhan: „Positiv denken – erfolgreich sein“

Der Schulalltag ist für Schüler/Lehrer/Eltern oft eine stressige, teilweise erschöpfende Angelegenheit. Genau für diese Situation sind die Schul-Yoga-Übungen von und mit Melanie Himmelhan konzipiert. Die Übungen sind – im Gegensatz zum üblichen Yoga – auf das Wesentliche verkürzt, um auch in Zeitnot und Schulstress gemacht werden zu können, um so Ruhe, Entspannung und Konzentration wieder zu finden.

YouTube-Sendung: „Positiv denken – erfolgreich sein“ (6 Minuten): 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=pS2sthwLb90&list=PLgGIkOSoO_sumy0SfJ0zfaNt1lm2mzxZe&index=3

Bebilderte Übungsanleitung (1 Seite): 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f06-4-ermutigung-yoga-bilder.pdf

Firmenbanner für Ausbildung mit Abitur

Firmenbanner zur Gewinnung anpackender Azubis mit Abitur und engagierter Studenten für das duale Studium: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/durch-bannerwerbung-an-azubis-mit-abitur/

Zu jedem Banner gibt es die Möglichkeit, einen persönlichen Artikel mit 2-3 Fotos von einem Azubi mit Abitur schreiben zu lassen, also keinen plumpen Firmen-Werbeartikel, sondern eine persönliche Sicht in jugendlich-lockerer Sprache: junge Menschen zu jungen Menschen!

Heute: „Werkstoffprüfer“: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/die-ausbildung-zum-werkstoffpruefer/

All diese Artikel werden dann in der Kategorie „Bewerbung/Ausbildung/Studium/Beruf“ eingestellt: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/category/bewerbung-ausbildung-studium-beruf/

Klaus Schenck, www.KlausSchenck.de

Tipp für die Zeit der Abi-Vorbereitung:

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Überblick über die „Wochenblätter“: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-einzelne-ausgaben-durchnummeriert-mit-erscheinungsdatum-und-den-abi-werken-plus-themen/

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📢 Das nächste „Deutsch-Abi-Wochenblatt“ erscheint am 6. Juli 2026.

📌 kostenlos jeden Montag – mir zur Freude, euch zur Hilfe!

Vorherige Ausgaben (2025/26):

Über den Autor

Klaus Schenck unterrichtete die Fächer "Deutsch", "Religion" und "Psychologie". Er hatte 2003/04 die Schülerzeitung "Financial T('a)ime" (FT) zunächst als Printausgabe ins Leben gerufen, dann 2008 die FT-Homepage, zwei Jahre später die FT-Sendungen auf YouTube (www.youtube.com/user/financialtaime) , zusätzlich ist noch seine Deutsch-Homepage (www.KlausSchenck.de) integriert, sodass dieses "Gesamtpaket" bis heute täglich auf rund 1.500 User kommt. Mit der "FT-Abi-Plattform" wurde ab 2014 das Profil für Oberstufen-Material - über die Schülerzeitung hinaus - geschärft, ab August 2016 ist wieder alles in einer Hand, wobei Klaus Schenck weiterhin die Gewichtung auf Schulmaterial beibehält und die Internet-Schülerzeitung (FT-Internet) bewusst auch für andere Interessierte öffnet.