„Wochenblatt des Deutsch-Abiturs“ – 036 (12. Oktober 2026)

Veröffentlicht am 9. Oktober 2026

✨ ABITUR-Werke: „Der zerbrochne Krug“: 📄 Kurz-Inhalt, 📄 Kurz-Interpretation, 🎥 Inhalt auf YouTube und jeweils 🎥 Führung durch das gesamte Werk mit allen zentralen Stellen plus 📄 Manuskript der Gesamtdarstellung plus Einser-Klassenarbeit + neu/im Aufbau noch: „Die Verwandlung“: 📄 Kurz-Inhalt, 📄 Kurz-Interpretation

Heinrich von Kleist: „Der zerbrochne Krug“

Kurz-Inhalt:📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f40-07-neu-kleist-zerbrochner-krug-inhaltsanga.pdf
Kurz-Interpretation:📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f40-08-neu-kleist-zerbrochner-krug-interpretat.pdf
YouTube-Sendung: Inhalt – packend und differenziert erzählt (45 Minuten):🎥 https://www.youtube.com/watch?v=UeZF0kY21E8&t=2316s

YouTube-Sendung: User „an die Hand genommen“ und erklärend durchs gesamte Werk geführt – mit Anstreichen der zentralen Stellen (148 Minuten):

Erster Teil (bis zum 8. Auftritt, 80 Minuten):🎥 https://www.youtube.com/watch?v=UeZF0kY21E8&t=2316s
Zweiter Teil (ab dem 9. Auftritt bis zum Schluss/13. Auftritt, 68 Minuten):🎥 https://www.youtube.com/watch?v=Y0Ddi7s5Kgc
Manuskript – visualisiert, 9 Seiten, genaue Minutenangaben zu jedem Auftritt – jeder Auftritt kann zielgenau angesteuert werden:📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f40-11-neu-kleist-zerbrochner-krug-gesamtdarst.pdf

✨Abiturjahrgang 2025/26 Kurshalbjahr 12/1 Klausur Nr. 2 im LF Deutsch am 8.5.26 Aufsatzart: Erörterung eines literarischen Textes

Die folgende Klassenarbeit mit Außentext und Aufgabenstellung wurde der „FT-Abi-Plattform“ zur Verfügung gestellt. Vielen Dank! Klaus Schenck

Thema: Heinrich von Kleist (1779 – 1811): Der zerbrochne Krug. Ein Lustspiel

(entstanden 1802 – 1806, uraufgeführt 1808, als Ganzes zuerst veröffentlicht 1811)

Aufgabenstellung

Stellen Sie die wesentlichen Aussagen aus dem Interview mit Luise Grabolle dar und formulieren Sie schlussfolgernd ihren zentralen Interpretationsansatz. (ca. 30 %)
Erörtern Sie auf der Basis Ihrer Kenntnisse zum Drama Der zerbrochne Krug, ob bzw. inwiefern Grabolles Aussage über die Figur Eve Rull zutrifft, dass Eve als „Gegenspielerin“ gleich dreier Männer (Z. 15ff) zu betrachten ist. (ca. 70 %)

Beachten Sie, dass der Schwerpunkt der Gewichtung auf der zweiten Teilaufgabe liegt.

Luise Grabolle: Geschlecht und Gender in „Der zerbrochne Krug“ (2024): Geschlecht und Gender der handelnden Personen werden im Zerbrochnen Krug nicht grundsätzlich hinterfragt, doch spielen sie eine zentrale Rolle, nicht nur, weil mit Adam und Eve der Urmythos der Geschlechterdifferenz aktiviert wird…

Link zu Aufgabenstellung, Interview mit Luise Grabolle und zur Klassenarbeit selbst: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/v-kleist-der-zerbrochne-krug-klassenarbeit-2026-eroerterung-eines-literarischen-textes/

Franz Kafka: „Die Verwandlung“ (noch im Aufbau)

Brief zum Kurz-Inhalt: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/franz-kafka-die-verwandlung-kurz-inhalt-in-briefform/
Brief zur Kurz-Interpretation: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/franz-kafka-die-verwandlung-kurz-interpretation-in-briefform/

Video-Kommentare zu den einzelnen Werken

Erpenbeck: „Heimsuchung“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/jenny-erpenbeck-heimsuchung-kostenloser-deutsch-abi-crashkurs/

Ihre bisherigen Videos („Heimsuchung“ + „Zerbrochner Krug“) haben mir schon unglaublich weitergeholfen. Unter anderem konnte ich dadurch jetzt sogar 15 Punkte schreiben. Vielen Dank für Ihre tolle Arbeit und dafür, dass Sie Ihr Wissen so verständlich und anschaulich weitergeben!

v. Kleist: „Der zerbrochne Krug“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/heinrich-von-kleist-der-zerbrochne-krug-kostenloser-deutsch-abi-crashkurs/

Besser als mit solch einem passionierten und ausführlichen Video kann man gar nicht fürs mündliche Abitur lernen. Hoffentlich wird es dann auch was. Nichtsdestotrotz einmal ein großes Danke für Ihre leidenschaftliche und bereichernde Arbeit! Sie leisten eine unglaublich wertvolle Hilfestellung. Ihnen noch alles Gute! (Inhalt)

Büchner: „Woyzeck“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/g-buechner-woyzeck-links-zu-sendungen-und-manuskripten-einstieg-interpretation-wiederholung-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/

Ihr Engagement ist echt beeindruckend. Man merkt, dass Ihnen das wirklich am Herzen liegt – das ist nicht selbstverständlich. Ihre Videos sind wirklich Unikate! Danke für alles! (Gesamtdarstellung)

In jedem „Deutsch-Abi-Wochenblatt“ erscheinen die „die schönsten Video-Kommentare der Woche“, hier die Kommentarsammlung zu den verschiedenen Deutsch-Abi-Lektüren oder Aufsatzarten plus Grammatik und Kommasetzung, Link: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/die-schoensten-video-kommentare/

📌 Absolut notwendige Basics fürs Deutsch-Abitur (Reihe): ✨Kommasetzung

Auch wenn du jetzt sagst: Das lerne ich nie! Das ist vielleicht deine letzte Chance, so klar und so reduziert bekommst du es nie wieder!

Häng‘ dich rein und arbeite alles systematisch durch! Alles ist verständlich erklärt – von Schülern für Schüler!

Und hier der Link zu deiner Kommasetz-Rettung, this is the last call aus der Reihe „Die Abi-Retter“, Start: 11.15 Minuten: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=2CeEd-4YXqo&list=PLgGIkOSoO_sv1496XLU-HBUYQxYEWmrrV&index=10

Manuskript der visualisierten Regeln mit visualisierten Übungen, geschrieben von Schülern: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/g19-kommasetzungregeln-abibuch.pdf

Trainingsmaterial und Klassenarbeiten mit Lösungen: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/deutsch/zeichensetzung/index.html

📌 Komplett neue Reihe – Präsentations-Ideen: ✨1. Einstieg

1. S. führt sehr bildhaft in sein Thema ein: „Stimme“/Psychologie. Er zieht aus dem „Mund“ seine Gliederung, die er dann mit Magneten am Flipchart befestigt. Besonders raffinierte Verbindung von Einstieg und Gliederung.

2. Ausgefallener Einsatz des Activboards: S. (Mitte) dreht zusammen mit Mitschülerinnen eine Sequenz, die in eine Werbe-Sequenz integriert wird. Mit dieser Überraschung beginnt seine Präsentation zur „Werbepsychologie“.

3. Am Beginn des Psychologie-Referats steht ein Rollenspiel. S. lässt sich von ihrer Freundin zu keiner Aktivität überreden, Thema: „Depression“ /Psychologie.

„Versaue“ den Einstieg nicht, sonst pennen dir deine Mitschüler gleich zu Beginn weg! Der Einstieg ist deine Chance, Interesse zu wecken, die Mitschüler schon beim Start zu integrieren und alles zu einem gemeinsamen Referat zu machen, was letztendlich Zielsetzung sein sollte.

Link zur Präsentationsreihe mit vielen Fotos, Erklärungen, Ideen und Links – 1. Einstieg: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/fotografierte-praesentations-ideen-1-einstieg/

Ermutigung: Die Kunst, wieder aufzustehen – „37°“: Das Gold ihres Lebens – Kugelstoßerin Yemisi

Link zur ZDF-Sendung (30 Minuten) und zum kurzen Artikel: https://www.zdf.de/video/reportagen/37-grad-104/37-das-gold-ihres-lebens—kugelstosserin-yemisi-100

„Es ist mehr als nur sportlicher Ehrgeiz, der in der knapp 30-minütigen Reportage ganz klar zu erkennen ist. Yemisi Ogunleye, so dürfte vielen bereits bei der großen Pressekonferenz nach ihrem Olympia-Sieg klar geworden sein, hat einen unerschütterlichen Glauben in Gott. Vor den anwesenden Journalistinnen und Journalisten begann sie damals, den Gospel-Song „I Almost Let Go“ zu singen. Es war jener Soundtrack, der ihr half, als sie bei ihrem ersten Stoß stürzte: „Ich bin gefallen. Das bin ich oft in meinem Leben“, erinnert sich Yemisi heute: „Wieder aufzustehen ist die Kunst.“

Die Tochter einer Deutschen und eines Nigerianers spielt damit auf ihre Kindheit an, als sie Ausgrenzung und Mobbing erfuhr: „Ich hatte eine Lese-Rechtschreibung“, erklärt sie im Interview zur Doku: „Damit bin ich im Unterricht aufgefallen. Ich konnte nicht perfekt vorlesen und hatte dadurch kein großes Selbstbewusstsein. Hinzukommt, dass ich eine andere Hautfarbe hatte. Ich war die einzige Farbige an der Schule.“ Die Selbstzweifel gruben sich tief in die Seele des jungen Mädchens. Mit zwölf Jahren, so heißt es im Film, habe sie sogar an Suizid gedacht. Es ist einer von vielen Momenten, der Zuschauerinnen und Zuschauer zutiefst betroffen und traurig macht…“

Link: https://www.prisma.de/news/stars/37-Das-Gold-ihres-Lebens-Kugelstosserin-Yemisi-Kritik-zur-ZDF-Reportage,57627896 (29.07.2026)

Klaus Schenck, www.KlausSchenck.de

Tipp für die Zeit der Abi-Vorbereitung:

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Überblick über die „Wochenblätter“: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-einzelne-ausgaben-durchnummeriert-mit-erscheinungsdatum-und-den-abi-werken-plus-themen/

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📢 Das nächste „Deutsch-Abi-Wochenblatt“ erscheint am 19. Oktober 2026.

📌 kostenlos jeden Montag – mir zur Freude, euch zur Hilfe!

Ausgaben 2026/27:

035: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/ausfuehrliches-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-035-20-juli-2026-gezielte-vorbereitung-der-gesamten-abi-pflichtlektuere-fuer-2026-27/

Ausgaben 2025/26:

Über den Autor

Klaus Schenck unterrichtete die Fächer "Deutsch", "Religion" und "Psychologie". Er hatte 2003/04 die Schülerzeitung "Financial T('a)ime" (FT) zunächst als Printausgabe ins Leben gerufen, dann 2008 die FT-Homepage, zwei Jahre später die FT-Sendungen auf YouTube (www.youtube.com/user/financialtaime) , zusätzlich ist noch seine Deutsch-Homepage (www.KlausSchenck.de) integriert, sodass dieses "Gesamtpaket" bis heute täglich auf rund 1.500 User kommt. Mit der "FT-Abi-Plattform" wurde ab 2014 das Profil für Oberstufen-Material - über die Schülerzeitung hinaus - geschärft, ab August 2016 ist wieder alles in einer Hand, wobei Klaus Schenck weiterhin die Gewichtung auf Schulmaterial beibehält und die Internet-Schülerzeitung (FT-Internet) bewusst auch für andere Interessierte öffnet.