Ausführliches „Wochenblatt des Deutsch-Abiturs“ – 037 (19. Oktober 2026: Klassenarbeiten zur Pflichtlektüre + KA-Vorbereitung)

📢 📢 📢 ✨KLASSENARBEITEN: Aktuelle Pflichtlektüre: Abi-Wissenstests als Videos mit Frageblättern samt Werkinterpretationen auf YouTube und zusätzlich noch als Manuskripte

Jenny Erpenbeck: „Heimsuchung“

Heinrich von Kleist: „Der zerbrochne Krug“

KLASSENARBEIT 2026 Aufsatzart: Erörterung eines literarischen Textes

Thema: Heinrich von Kleist (1779 – 1811): Der zerbrochne Krug. Ein Lustspiel

Aufgabenstellung

  • Stellen Sie die wesentlichen Aussagen aus dem Interview mit Luise Grabolle dar und formulieren Sie schlussfolgernd ihren zentralen Interpretationsansatz. (ca. 30 %)
  • Erörtern Sie auf der Basis Ihrer Kenntnisse zum Drama Der zerbrochne Krug, ob bzw. inwiefern Grabolles Aussage über die Figur Eve Rull zutrifft, dass Eve als „Gegenspielerin“ gleich dreier Männer (Z. 15ff) zu betrachten ist. (ca. 70 %)

Luise Grabolle: Geschlecht und Gender in „Der zerbrochne Krug“ (2024)

Link zu Aufgabenstellung, Interview mit Luise Grabolle und zur Klassenarbeit selbst: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/v-kleist-der-zerbrochne-krug-klassenarbeit-2026-eroerterung-eines-literarischen-textes/

Georg Büchner: „Woyzeck“

Juli Zeh: „Corpus Delicti“

Franz Kafka: „Der Prozess“

Klassenarbeiten zu „Der Prozess“ (2008 – 2010)

Türhüter-Legende – Klassenarbeitszeit: 330 Minuten (identisch wie im Schriftlichen)

Abituraufgabe als Klassenarbeit (Klassenarbeitszeit: 330 Minuten): im Zentrum: Maler Titorelli

S. 105 / Zeile 41 – S. 107 / Zeile 22 (Hamburger Leseheft, Nr. 201), Fischer Taschenbuch (2006): S. 154-156, Reclam (2005): S. 134-136 „‘Sie sind wohl ein Vertrauensmann des Gerichtes?‘“ … „‘Das ist ja die Hauptsache‘, sagte der Maler.“

Thomas Mann: „Mario und der Zauberer“

Johann Wolfang von Goethe: „Faust I“

Zwei Hausarbeiten zu Goethes „Faust“ als Gesamtüberblick (Klasse 11):

E.T.A Hoffmann: „Der Sandmann“

YouTube-Sendung: User „an die Hand genommen“ und erklärend durchs gesamte Werk geführt (120 Minuten):

  1. Teil (bis S. 26, 58 Minuten), Start: 2.45 Min.: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=b3xu5rGal6Q
  2. Teil (bis Ende, 62 Minuten), Start: 3.45 Min.: 🎥 https://www.youtube.com/watch?v=kyuyAjGaPd0

Manuskript der YouTube-Sendung (11 Seiten): 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f03-hoffmann-sandmann-ueberblick.pdf

Video-Kommentare zu den einzelnen Werken

Zeh: „Corpus Delicti“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/j-zeh-corpus-delicti-links-zu-sendungen-und-manuskripten-einstieg-interpretation-wiederholung-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/

  • Dieses Video hat mein mündliches Abi Safe gerettet, und die moderne Videoproduktion lässt es spannender wirken, als es ist. Ich habe meinen Kameraden die Videos für die mündliche Abi Prüfung empfohlen, keiner wollte sie wirklich schauen, da die 2 Stunden + Interpretation schon ein harter Brocken sind. Danke für Ihre harte Arbeit. :) (Gesamtdarstellung)

Kafka: „Der Prozess“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/franz-kafka-der-prozess-kostenloser-deutsch-abi-crashkurs/

  • Unfassbar geiler Kanal, heute Deutsch Abi, nochmal die letzten Lücken füllen! (Inhalt)

v. Goethe: „Faust I“:https://www.schuelerzeitung-tbb.de/j-w-v-goethe-faust-i-links-zur-sendung-und-zu-schuelerarbeiten-einstieg-ueberblick-kreative-arbeiten-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/

  • Ich habe zwei Tage vor der Prüfung die drei Pflichtlektüren gelesen, Ihre Videos dazu angeschaut und siehe da, 15 Punkte! Vielen Dank, Herr Schenck!

In jedem „Deutsch-Abi-Wochenblatt“ erscheinen die „die schönsten Video-Kommentare der Woche“, hier die Kommentarsammlung zu den verschiedenen Deutsch-Abi-Lektüren oder Aufsatzarten plus Grammatik und Kommasetzung, Link: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/die-schoensten-video-kommentare/

📌 Absolut notwendige Basics fürs Deutsch-Abitur (Reihe): ✨Grammatik

Unter- und Mittelstufenstoff, der aber in der Oberstufe teilweise fehlt, besonders peinlich im Deutsch-Abitur – letzte Chance, diese Lücke zu schließen!

Grammatik-Tabelle zu Wortarten, Satzgliedern, Zeiten, Konjunktivbildung mit Übungen (16 Seiten): 📄 https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f20-1-grammatikgesamtueberblick.pdf

Grammatik-Übungen und -Klassenarbeiten zu allen Grammatik-Themen: 📄 https://www.klausschenck.de/ks/deutsch/grammatik/grammatik-uebungen/index.html

📌 Komplett neue Reihe – Präsentations-Ideen: ✨2. Gliederung

1: In der typischen Haltung stellt S. ihre Gliederung vor. Sie deutet auf jeden Gliede­rungspunkt. Die Überschrift ist benannt und schön ge­staltet, die einzelnen Gliede­rungspunkte visuali­siert.

2: S. ist eine begabte Zeichne­rin, ihre Fähigkeit nutzt sie bei der Gestaltung der Glie­derung. Ihr Thema ist „Ges­tik“/Psychologie, was schon die Zeichnung zeigt. Auch sind die Gliederungspunkte sehr gut lesbar!

3: S. hat das Interesse ihrer Mitschüler ganz auf ihrer Seite/auf der Gliederung. Jeder überlegt sich insge­heim, wie die Gliederungs­punkte wohl heißen.

Gliederungen sind oft so etwas von hingeschlampt, dass es einem fast die Schuhe auszieht. Meist ist die Gliederung der entscheidende Punkt, um die Mitschüler nicht gleich abkippen zu lassen.

Also, häng‘ dich bei der Gliederung voll rein, gestalte sie ausgefallen, aber gut les­bar, um deinen Mitschülern immer wieder zu zeigen, wo du gerade stehst, sodass auch die Weggekippten leicht wieder ins Referatsboot zurückgeholt werden können.

Link zur Präsentationsreihe mit vielen Fotos, Erklärungen, Ideen und Links – 2. Gliederung: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/fotografierte-praesentations-ideen-2-gliederung/

Klaus Schenck, www.KlausSchenck.de

Tipp für die Zeit der Abi-Vorbereitung:

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Überblick über die „Wochenblätter“: 📄 https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-einzelne-ausgaben-durchnummeriert-mit-erscheinungsdatum-und-den-abi-werken-plus-themen/

Oder bei Google eingeben: ✨“Das Deutsch-Abi-Wochenblatt”

📢 Das nächste „Deutsch-Abi-Wochenblatt“ erscheint nach den Herbstferien (Baden-Württemberg) am 2. November 2026.

📌 kostenlos jeden Montag – mir zur Freude, euch zur Hilfe!

Ausgaben 2026/27:

Ausgaben 2025/26:

Klaus Schenck, OSR. a.D.
Fächer: Deutsch, Religion, Psychologie
Drei Internet-Kanäle:
Schul-Material: www.KlausSchenck.de
Schüler-Artikel: www.schuelerzeitung-tbb.de
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„Vom Engagement-Lehrer zum Lehrer-Zombie“/Bange-Verlag 2020:
Info-Flyer: Download

Über den Autor

Klaus Schenck unterrichtete die Fächer "Deutsch", "Religion" und "Psychologie". Er hatte 2003/04 die Schülerzeitung "Financial T('a)ime" (FT) zunächst als Printausgabe ins Leben gerufen, dann 2008 die FT-Homepage, zwei Jahre später die FT-Sendungen auf YouTube (www.youtube.com/user/financialtaime) , zusätzlich ist noch seine Deutsch-Homepage (www.KlausSchenck.de) integriert, sodass dieses "Gesamtpaket" bis heute täglich auf rund 1.500 User kommt. Mit der "FT-Abi-Plattform" wurde ab 2014 das Profil für Oberstufen-Material - über die Schülerzeitung hinaus - geschärft, ab August 2016 ist wieder alles in einer Hand, wobei Klaus Schenck weiterhin die Gewichtung auf Schulmaterial beibehält und die Internet-Schülerzeitung (FT-Internet) bewusst auch für andere Interessierte öffnet.

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