Geführter Lektüre-Durchblick zu Inhalt und zu zentralen Stellen mit Erläuterungen
YouTube-Sendung: User „an die Hand genommen“ und erklärend durchs gesamte Werk geführt (120 Minuten):
- Einführung zum besseren Verständnis + Zitatstellen mit Erläuterungen bis S. 12 (25 Minuten): https://www.youtube.com/watch?v=LCnO6-lyONs
- Zitatstellen mit Erläuterungen von S. 12 – 138 (60 Minuten): https://www.youtube.com/watch?v=WZ3okxPwy0k
- Zitatstellen mit Erläuterungen von S. 138 – 175 + Gesamtinterpretation (34 Minuten): https://www.youtube.com/watch?v=oj9vzWP3jvk
Manuskript der YouTube-Sendung (10 Seiten plus Materialüberblick): https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f19-neu-treichel-verlorene-ueberblick.pdf
Unterschiedliche Ansätze zum besseren Verständnis des Werkes und zum Einfühlen:
- Ansatz: Schattenkind
- Ansatz: Leere der Kindheit
- Ansatz: tradiertes Familiengeheimnis
Kommentare zu den YouTube-Sendungen
- Ich möchte Ihnen im Namen unseres gesamten Gymnasiums danken für die ganze Arbeit, die Sie in Ihre Videos gesteckt haben, sie genießen viel zu wenig Aufmerksamkeit. Ich werde Ihre Videos noch die nächsten 1.5 Jahre sehen, Sie haben in mir das Feuer für dieses Buch erweckt, was mein eigener Deutschlehrer nicht geschafft hat!
- Im Zuge meiner Vorbereitung auf mein Abitur in Deutsch habe ich mir alle drei Teile Ihrer Analyse angeguckt und habe dann tatsächlich auch eine Prosa Analyse mit anschließendem Vergleich zu Treichel geschrieben. Durch Ihre Videos und sicher auch ein wenig Glück habe ich letztendlich 11 Punkte und somit meine beste Deutsch-Klausur in meiner Schullaufbahn geschrieben. Klasse Videos!
- Alle drei Teile waren richtig gut und hilfreich. Viel besser als der Deutschunterricht, werde ich definitiv weiterempfehlen!
- Total hilfreich für eine Klausur und das Abi. Perfekte Vorbereitung in ein paar Stunden, für die unsere Lehrer mehrere Wochen brauchen. Die Videos werden hoffentlich ab jetzt mehr gesehen, da der Verlorene im Abi Pflicht geworden ist. Viel zu wenig Aufmerksamkeit für die ganze Arbeit und Mühe, die dahintersteckt. Dankeschön
- Einfach nur klasse! Glauben Sie mir, die Videos werden im Laufe der Jahre noch viel angeschaut! In 2 Stunden hat man die perfekte Wiederholung fürs Abitur + interessante Interpretationsansätze, die sich im Abitur sinnvoll einsetzen lassen und für Begeisterung der Lehrkräfte sorgen werden:) Am meisten jedoch hat mir der historische Kontext im Bezug zu Treichel gefallen! Vielen Dank für ihre Arbeit!!!
- Vielen herzlichen Dank für Ihre unendliche Mühe und Ihren Eifer, solche Lektüren den Schülern näher zu bringen! Mir ist es wirklich unerklärlich, dass Ihre Videos so wenig Aufmerksamkeit bekommen und sollten anstatt dessen Millionen Aufrufe haben. Mich haben Ihre Videos wirklich bereichert und waren eine große Hilfe beim Durcharbeiten der Lektüren. Nochmals vielen Dank
- Vielen Dank für Ihre Arbeit, habe mehr gelernt als in diesem Halbjahr
- Vielen Dank für Ihre Video-Reihe! Ich bin in meiner Vorbereitung für die schulfremde allgemeine Hochschulreife über Ihren Kanal „gestolpert“ und Ihre Einsichten und zur Verfügung gestellte Übersicht haben mir immens geholfen nochmal ein tieferes Verständnis für die Lektüre zu entwickeln.
- Ohne diesen Herren zu kennen, „DU BIST EIN EHRENMANN“, ich konnte meine ersten 3 Deutschstunden zu diesem Buch, welches ich in den Sommerferien gelesen haben sollte, was ich vergessen habe, bestreiten. VIELEN DANK!!!…. und deine Videos helfen mir immer noch. Also kann ich wohl sagen, meine Punkte für mein ABI im ersten Quartal dieses Jahres gehen auf Ihre Kappe. Noch einmal vielen Dank :D
- Wirklich super, vielen Dank für diese mühevolle Aufarbeitung! Ich habe alle Videos von Ihnen über die Pflichtlektüren gesehen und sie haben mir unglaublich weitergeholfen, den Inhalt zu verstehen. Dann macht das Ganze sogar Spaß. Weiter so!!
- Kuss, Klaus
- warum kann ich nicht solche „göttlichen“ Erklärer als meine Lehrer haben… Naja, was wäre die Welt mit nur 1er-Schülern
- Vielen, vielen Dank, Herr Schenck, für diese tolle Interpretation. Ich schreibe demnächst mein Deutsch Abitur und Ihre Interpretationen zum Verlorenen, zu Faust und zu Steppenwolf haben mir einen viel tieferen Zugang zu den Lektüren ermöglicht. Danke Ihnen, bitte machen Sie weiter so! Es wird sehr geschätzt
- Ich schreibe in 4 Tagen Abitur in Deutsch und das rettet mich, vielen Dank
- Vielen Dank für dir Erklärung & die Mühe! Sehr verständlich & spannend erklärt. War sehr hilfreich für mich :)
Werke der Pflichtlektüre der letzten Jahre – die aktuellsten stehen ganz oben
- Th. Mann: „Mario und der Zauberer“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/th-mann-mario-und-der-zauberer-links-zu-sendungen-und-manuskripten-einstieg-interpretation-wiederholung-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/
- G. Büchner: „Woyzeck“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/g-buechner-woyzeck-links-zu-sendungen-und-manuskripten-einstieg-interpretation-wiederholung-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/
- J. Zeh: „Corpus Delicti“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/j-zeh-corpus-delicti-links-zu-sendungen-und-manuskripten-einstieg-interpretation-wiederholung-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/
- W. Koeppen: „Tauben im Gras“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/koeppen-werk-komplett-fertig-alle-sendungen-und-manuskripte-im-netz-heute-alles-durchgearbeitet-morgen-parat-fuer-klausur-d-abi/
- E.T.A. Hoffmann: „Der Sandmann“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/e-t-a-hoffmann-der-sandmann-links-zur-sendung-und-zum-manuskript-einstieg-und-ueberblick-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/
- J.W. v. Goethe: „Faust I“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/j-w-v-goethe-faust-i-links-zur-sendung-und-zu-schuelerarbeiten-einstieg-ueberblick-kreative-arbeiten-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/
- H. Hesse: „Der Steppenwolf“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/h-hesse-der-steppenwolf-links-zur-sendung-und-zu-materialien-einstieg-ueberblick-kreative-arbeiten-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/
- Th. Mann: „Felix Krull“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/th-mann-bekenntnisse-des-hochstaplers-felix-krull-links-zu-sendungen-und-manuskripten-einstieg-interpretation-wiederholung-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/
- F. Kafka: „Der Verschollene“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/f-kafka-der-verschollene-links-zu-sendungen-und-manuskripten-einstieg-interpretation-wiederholung-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/
- E.T.A. Hoffmann: „Der goldne Topf“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/e-t-a-hoffmann-der-goldne-topf-links-zu-sendungen-und-materialien-einstieg-ueberblick-kreatives-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/
- H.-U. Treichel: „Der Verlorene“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/h-u-treichel-der-verlorene-links-zur-sendung-und-zum-manuskript-einstieg-und-ueberblick-fit-fuer-klausur-deutsch-abi/
Abi-Panik-Panik war gestern – klare Abi-Strategie heute für ein gutes Abi morgen!
Statt lähmende Abi-Panik – Blanko-Planungsblätter für alle Abi-Fächer (Tages- und Wochenplanungen): auf DIN A3 vergrößern, alle Planungen eintragen und sich gut sichtbar ins Zimmer hängen!
Durch mentales Training zum Erfolg – im Leistungssport eine Selbstverständlichkeit! In den folgenden Artikeln eine Übertragung auf das Deutsch-Abitur – durch mentales Training zu einem ruhigen Deutsch-Abi-Start! [In Tabellenform zu allen Aufsatzarten gemeinsam mit Schülern erstellt: Vorschläge zu Aufbau, Seitenanzahl, Minutenangaben + Tipps]
- Trainingsidee: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/mentales-deutsch-abi-training-1-trainingsidee/
- „die Feuerwehr-Methode“ – den „Panik-Brand“ der ersten 15 Minuten löschen: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/mentales-deutsch-abi-training-2-die-feuerwehr-methode-den-panik-brand-der-ersten-15-minuten-loeschen/
- Mentales Einüben – die letzten Tage vor dem Deutsch-Abitur: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/mentales-deutsch-abi-training-3-mentales-einueben-die-letzten-tage-vor-dem-deutsch-abi/
- Jetzt gilt’s – Konkrete Lehrertipps: https://www.klausschenck.de/ks/downloads/sk647-mentales-abi-programm-4-tipps.pdf
Entstresste und effiziente Abi-Vorbereitung dank der acht Tipps von Therapiehund Rocky
- Wie Therapiehund Rocky zur Mitarbeit überzeugt wurde – und die Frage seiner Entlohnung: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/power-tipps-fuer-abi-gestresste-von-therapiehund-rocky/
- Tipps 1 – 3: am Ball bleiben, Pausen machen, Belohnungsziele haben: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/power-tipps-1-3-fuer-abi-gestresste-am-ball-bleiben-pausen-machen-belohnungsziele-haben/
- Tipps 4 – 6: frische Luft, gesunde Ernährung, entschlossener Kampf: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/power-tipps-4-6-fuer-abi-gestresste-frische-luft-gesunde-ernaehrung-entschlossener-kampf/
- Tipps 7 – 8: Pausen und Durchhaltewillen: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/power-tipps-7-8-fuer-abi-gestresste-pausen-und-durchhaltewillen/
Materialien für Lehrer und Schüler
- Kostenloser Crashkurs fürs Deutsch-Abitur: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/abi-vorbereitung/ in Schüler-Kommentaren: https://www.klausschenck.de/ks/deutsch/index.html
- Aktuell: „Psychologie-Tipps für die Schule“, neurologisch-psychologische Forschungsergebnisse in Blick auf Handys und soziale Medien: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/alle-vorsaetze-sind-fuer-den-arsch-wenn-man-sich-nicht-daran-haelt/
- Disziplin – Erfolgsfaktor in der Schule: „Die Macht der Disziplin“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/disziplin-erfolgsfaktor-in-der-schule-einfuehrung/
- Artikel-Serie: „Die Stillen in der Schule“ – Schüchternheit/Introversion: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/die-stillen-in-der-schule-1-vom-glueck-der-introversion/
- Jugend im Selbstspiegel – eigene Texte mit Zeichnungen: https://www.klausschenck.de/ks/jugendseiten/jugend-im-selbstspiegel—lesung/index.html
- Stärkung aus dem Psychologie-Unterricht: https://www.klausschenck.de/ks/psychologie/psychologie-unterricht-als-staerkenseminar/index.html
- Artikel-Serie (22 Artikel): „Schülerzeitungsermutigung – Rückblick auf über zehn Jahre“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/redaktionsgroesse-zwei-pizza-regel/
- Populismus gegen den Lehrerberuf durch das Kultusministerium: „Faule Säcke, werdet Lehrer!“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/faule-saecke-aller-laender-werdet-lehrer-in-baden-wuerttemberg/
