„Murmeltier-Ergebnis“ für Tauberbischofsheim

Veröffentlicht am 21. Juni 2026

Ein Tennis-„Déjà-vu“ der Herren 1 Tauberbischofsheim: „Und täglich grüßt das Murmeltier“ und wöchentlich die knappe Niederlage – stets 4:5, diesmal gegen Werbach. Der Hintergrund der Niederlagenserie liegt im verletzungsbedingten Fehlen zweier Stammspieler, die bei den stets knappen Ergebnissen den Unterschied hätten machen können.

Gegen Werbach lag Tauberbischofsheim schon bei den Einzeln klar hinten: 2:4. Ihre Spiele verloren Johannes Glowienka, Magnus Popp, Tim Hofmann und Laurin Kirchgeßner, dagegen gewannen Thomas Hess und ziemlich deutlich Lukas Schwarz. Beim Sieg in allen Doppelspielen hätte das Gesamtergebnis nochmals gedreht werden können, doch es blieb beim „Hätte“. Heß/Hofmann und Glowienka/Schwarz gewannen, Hoffnung keimte auf, Popp/Kirchgeßner waren das Zünglein an der Waage für oder gegen den Gesamtsieg, recht knapp ging das Doppel verloren und damit auch der Gesamtsieg, Endergebnis: 4:5.

Die Ergebnisse der Auswärtsspiele: Damen 1 orientierte sich gegen Götzingen/Schlierstadt nicht an Herren 1, sondern machte siegreich ihr eigenes Ding: 5:4. Svenja Lehmann und Larissa Schulz standen auf Spannung pur mit jeweils einem langen Match-Tiebreak, das beide gewannen. U15 gemischt zog ihren Sieg bei den Spielen gegen Wertheim mit 5:1 klar durch.

Artikel und Foto: Klaus Schenck

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Über den Autor

Klaus Schenck unterrichtete die Fächer "Deutsch", "Religion" und "Psychologie". Er hatte 2003/04 die Schülerzeitung "Financial T('a)ime" (FT) zunächst als Printausgabe ins Leben gerufen, dann 2008 die FT-Homepage, zwei Jahre später die FT-Sendungen auf YouTube (www.youtube.com/user/financialtaime) , zusätzlich ist noch seine Deutsch-Homepage (www.KlausSchenck.de) integriert, sodass dieses "Gesamtpaket" bis heute täglich auf rund 1.500 User kommt. Mit der "FT-Abi-Plattform" wurde ab 2014 das Profil für Oberstufen-Material - über die Schülerzeitung hinaus - geschärft, ab August 2016 ist wieder alles in einer Hand, wobei Klaus Schenck weiterhin die Gewichtung auf Schulmaterial beibehält und die Internet-Schülerzeitung (FT-Internet) bewusst auch für andere Interessierte öffnet.