Salut! Mein Name ist Christine Humm, ich bin 20 Jahre alt und im 2. Ausbildungsjahr zur Industriekauffrau mit Internationalem Wirtschaftsmanagement und Fremdsprachen bei ebm-papst in Mulfingen. Nach meinem Abitur am Ganztagsgymnasium Osterburken stand für mich fest, dass in meinem zukünftigen Beruf die Fremdsprachen fester Bestandteil bleiben sollen. Denn durch das Lernen von internationalen Sprachen wird nicht nur der schulische Horizont erweitert, sondern es wird auch die Kommunikation im alltäglichen Leben erleichtert. In dieser Ausbildung hat man die Option als zweite Fremdsprache Französisch oder Spanisch (auch Anfänger) zu wählen. Auf einer Ausbildungsmesse habe ich mich über mögliche Ausbildungsgänge mit verschiedenen Fremdsprachen informiert und habe somit den passenden Ausbildungsberuf bei ebm-papst für mich gefunden.
Der Ausbildungsberuf Industriekauffrau mit IWM hat eine Dauer von 2 ½ Jahren und beinhaltet eine dreimonatige schulfreie Zeit. In dieser schulfreien Zeit haben die Auszubildenden die Möglichkeit, eine ausländische Niederlassung und/oder einen Sprachkurs zu besuchen. Ebm-papst ermöglicht mir Anfang März an einem 2-wöchigen Sprachkurs in Vichy/Frankreich teilzunehmen und danach 8 Wochen in der schwedischen Niederlassung von ebm-papst zu verbringen. Somit bekommen wir Auszubildende die Möglichkeit, unsere Fremdsprachenfähigkeiten zu verbessern sowie Land und Leute kennenzulernen. Im November 2019 werde ich schon meine Abschlussprüfungen schreiben und bin ab Februar 2020 ausgelernt. Zu guter Letzt bleibt mir nur zu sagen, dass es die richtige Ausbildung für jenen Schulabgänger ist, der gerne Fremdsprachen lernt, offen und teamfähig ist.
Artikel: Christine Humm
Fotos: privat/ebm-papst-Niederlassung in Schweden
Mail-Adresse: Christine.Humm@de.ebmpapst.com
Der stets gleiche Aufbau aller Ausbildungsartikel ist in einem klaren Anforderungsprofil festgelegt: https://www.klausschenck.de/ks/bewerbung-uni/ausbildungsberufe-mit-abitur/index.html Wichtig ist, dass der Azubi selbst den Artikel aus seiner Sicht, in seiner Sprache (jugendlich locker) schreibt, der Artikel ist also kein plumper Werbeartikel für Firma oder Behörde – und genau hierin liegt die Werbewirkung: junge Menschen zu jungen Menschen!
Für Deutsch-Abi-Gestresste
📢 „Das Wochenblatt des Deutsch-Abiturs“ – kostenlos + regelmäßig jeden Montag: aktuelle Abi-Lektüre, Oberstufenlektüre, psychologische Kurzsendungen und dosiert weitere Materialien: wenige Worte/Sätze mit jeweiligen Links → schneller Überblick. Der Schwerpunkt der „Deutsch-Abi-Wochenblätter“ liegt auf YouTube-Sendungen mit Manuskripten.
Der jeweilige Link führt zur entsprechenden Ausgabe. Link zum Gesamtüberblick: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-einzelne-ausgaben-durchnummeriert-mit-erscheinungsdatum-und-den-abi-werken-plus-themen/ + „Idee, Entstehung, Abi-Kämpfer“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-idee-entstehung-abi-kaempfer/
Nicht piensen + klagen → anpacken + tun!
Für ukrainische Jugendliche habe ich meine Internetplattform zur Verfügung gestellt. Gleiches wollte ich jüdischen Jugendlichen anbieten und mailte alle jüdischen Gymnasien an – bis jetzt ohne Antwort. Mir wäre wichtig gewesen, jüdisches Leben in Deutschland sichtbar zu machen. Ich stelle das „Deutsch-Abi-Wochenblatt“ für Oberstufenschüler kostenlos auf meiner Homepage jeden Montag ein, schreibe für das städtische Mitteilungsblatt und ein Infoblatt in Arosa und als Pressewart für unseren Tennisclub. Alles nichts Weltbewegendes, aber es ist ein konkretes Tun, ein konkretes Engagement, ein konkreter Dienst für andere. Das nimmt mir das sinnlose Grübeln, Ängstigen und Verzweifeln an einer Welt, der ich mich hilflos ausgeliefert fühle.
Meine vier Schritte: Träumen, Wollen, Tun, Bekommen!
Der „Wenn“ und der „Hätt“ henn noch nie was g´hätt.
Klaus Schenck
