Artikel zum Thema: Schule

Liebe Schülerinnen und Schüler, zunächst ein paar wenige Kommentare von Usern meiner YouTube-Sendungen: Link zur Kommentar-Auswahl: https://www.klausschenck.de/ks/deutsch/index.html Dank des letzten zitierten Kommentars änderte sich für mich viel. Mir wurde bewusst, eine ganz besondere Aufgabe bei der Internet-Abi-Vorbereitung zu haben – jenseits einer hohen Klickzahl, jenseits von Likes und vielen Abonnenten. Ich bin der „Nischenkanal der …

Angebot: Ich unterstütze euch, und zwar kostenlos! Im Netz werdet ihr nicht fündig, vergesst es, ihr spielt mit eurem Anspruch dort keine Rolle. Ihr seid zu wenige – ihr seid entschlossen, ihr habt ein Ziel, ihr powert – für ein erfolgreiches Deutsch-Abitur! Ihr seid meine beiden Extremgruppen: Die einen wollen einfach nur im Deutsch-Abi überleben, …

Für Deutsch-Abi-Gestresste 📢 „Das Wochenblatt des Deutsch-Abiturs“ – kostenlos + regelmäßig jeden Montag: aktuelle Abi-Lektüre, Oberstufenlektüre, psychologische Kurzsendungen und dosiert weitere Materialien: wenige Worte/Sätze mit jeweiligen Links → schneller Überblick. Der Schwerpunkt der „Abi-Wochenblätter“ liegt auf YouTube-Sendungen mit Manuskripten. Der jeweilige Link führt zur entsprechenden Ausgabe. Link: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-einzelne-ausgaben-durchnummeriert-mit-erscheinungsdatum-und-den-abi-werken-plus-themen/ + „Idee, Entstehung, Abi-Kämpfer“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/das-wochenblatt-des-deutsch-abiturs-idee-entstehung-abi-kaempfer/ Erpenbeck: „Heimsuchung“ …

Liebe Schülerinnen und Schüler, Erpenbecks „Heimsuchung“ – 2007 – werdet ihr wohl als Heimsuchung eures Deutschunterrichts ansehen – und ich kann es verstehen. Als ich bewusst unvorbereitet den Roman las, dachte ich nur: „Was soll denn das?“ Also, packen wir es gemeinsam an! Mein Tipp, arbeitet mit all den Materialien und Sendungen, die ich euch …

Liebe Schülerinnen und Schüler, Interpretationsansätze zu Erpenbecks Roman „Heimsuchung“ auf wenig mehr als einer Seite zusammengefasst ist kaum möglich – auch nicht mit der Unterstützung der Sekundärliteratur. Die Interpretation ist eher in der Lektüre selbst versteckt. Vielleicht hilft uns diese Fragestellung weiter: Was will uns Erpenbeck vermitteln, wozu will sie uns anregen nachzudenken? Ich werde …

Liebe Schülerinnen und Schüler, „Es war ein schöner Sommerabend, als Florio, ein junger Edelmann, langsam auf die Tore von Lucca zuritt…“ „Da gesellte sich, auf zierlichem Zelter (= Reitpferd) desselben Weges ziehend, ein anderer Reiter in bunter Tracht … freundlich grüßend zu ihm…“ „Ich habe jetzt das Reisen erwählt, wenn der Frühling von der wunderschönen …

Liebe Schülerinnen und Schüler, ich gehe jetzt mal davon aus, dass ihr den Inhalt halbwegs im Griff habt, sonst hat die Interpretation natürlich keinen Sinn. Ihr werdet euch nun fragen, was gibt es da zu interpretieren, alles ist doch so langweilig klar. Urteilt nicht vorschnell! Aus der Sekundärliteratur nehme ich fünf Interpretationsansätze und beschreibe ausführlicher …