Was ist eigentlich Dyskalkulie? Dyskalkulie, auch Rechenschwäche oder Arithmasthenie genannt, ist die verzögerte Entwicklung des mathematischen Denkens. Ähnlich wie bei der Legasthenie handelt es sich bei der Dyskalkulie um eine Teilleistungsstörung, was bedeutet, dass die Leistung eines Kindes in einem bestimmten Schulfach deutlich niedriger ist, als es seiner Intelligenz nach zu erwarten wäre. Sehr häufig …
Warum tun Menschen dies anderen Menschen an? Bereits in der Bibel wird einer der wichtigsten Grundsätze für ein friedliches und harmonisches Miteinander aufgegriffen: „Liebe deinen Nächsten wie dich selbst“, Moses, 19,18. Leider entfernen wir uns in der heutigen Zeit immer weiter von dieser Richtschnur. Immer wieder wird man durch die Medien mit den schrecklichsten Taten, …
Der Begriff „Mobbing“ existiert bereits seit über 40 Jahren. Er wurde 1963 von dem Verhaltensforscher Konrad Lorenz geprägt. Lorenz bezeichnete damit Gruppenangriffe von mehreren Tieren auf einen überlegenen Gegner.Etwas später, im Jahr 1969, verwendete der schwedische Arzt Peter-Paul Heinemann den Begriff für das Verhalten einer Gruppe gegenüber einer von der Norm abweichenden Person.Von Mobbing spricht …
Unter den Begriffen Drogen- oder Spielsucht dürfte sich jeder etwas vorstellen können. Doch was ist eigentlich Onlinesucht? Bis zu welchem Punkt spricht man noch von Interesse für das Medium Internet und ab wann handelt es sich um eine richtige Sucht? Wie auch Spielsucht wird die Onlinesucht, im Gegensatz zur Drogensucht, zur Gruppe der „nicht stoffgebundenen …
Zum Schluss des Philosophie-Psychologie-Kurses waren die meisten Schülerinnen und Schüler von den Referaten mitgerissen und erfreuten sich daran, ebenfalls ihre Mitschüler – mit dem ganz von ihnen selbst ausgesuchten Thema ihrer Hausarbeit – vertraut machen zu dürfen.Dies war jedoch nicht immer der Fall. Der erste Eindruck von Herr Schenck war: streng, ausgeflippt, zielstrebig und selbstsicher. …
Dieses Zitat passt genau zum Wahl-Kurs „Philosophie/Psychologie“. In dem von Herrn Schenck angebotenen Fach wird niemand verformt, sondern es wird die Chance geboten, ein Thema zu bearbeiten, für welches man sich auch wirklich interessiert. Dieser Kurs ist für diejenigen Schüler gegründet worden, die sich genau wie Herr Schenck für Themen des Menschen und der Psychologie …
Bestimmt haben Sie im Psychologieunterricht die vielen verschiedenen Motivationsmodelle kennengelernt. Keine Panik, ich werde Ihnen nicht noch eine Theorie vorstellen! Im Gegenteil – ich möchte Ihnen ein paar konkrete praktische Tipps an die Hand geben, die Sie leicht umsetzen können. Zu allem, was Sie gern tun, müssen Sie sich nicht motivieren. Was Siegern tun, machen …
Lange habe ich mich gefragt, wie ich wohl am besten meine Schüchternheit in Worte fassen kann. Für jemanden, der schon immer selbstbewusst war und nie größere Ängste ausstehen musste, ist es schwer zu verstehen, was in einem Menschen wie mir vorgeht. Das ist, als würde man einem Wildpferd erklären, wie man sich als Stallhase fühlt. …
Freitag, 6.07.07, Multimediaraum, 8:30 Uhr46 Augen blicken erwartungsvoll und gespannt nach vorne, als Birgit Bornmann, Dozentin an der Akademie für Information und Management Heilbronn, das „aim“-Seminar „Ich-Stärken/Stärken erkennen“ beginnt. Dabei hält sie ein Schild vor sich, worauf ihr Namen und mehrer Freizeitaktivitäten und Vorlieben miteinander verkettet sind. Frau Bornmann nutzt das Schild, um sich den …
Die Redaktion erkundet ihre Stärken und Schwächen auf „aim“-Seminar „Was sind Ihre Stärken?“ – Eine Frage, die nicht selten in einem Bewerbungsgespräch Auslöser für peinliches Schweigen ist. Viele Schülerinnen und Schüler kennen ihre Stärken nicht, setzen sich nicht mit ihren Schwächen auseinander oder haben Probleme beides zu formulieren.Um diesen Gefahren entgegenzuwirken initiierte Klaus Schenck als …
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