Vorwort

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Estimadas lectoras, estimados lectores,
querida colega de alemán, querido colega,

Acompáñenme en este mini tour: A continuación les presentaré brevemente nuestro periódico escolar, les explicaré el motivo del proyecto del extranjero y les enseñaré las posibilidades que puede tener nuestra idea.

Somos el periódico escolar on-line "Financial T('a)ime" de la Kaufmännische Schule (con bachillerato económico) Tauberbischofsheim. Con nosotros está también integrado el instituto Matthias-Grünewald. Nosotros contamos con una de las redacciones más modernas de Alemania, para las reuniones de la redacción usamos la videoconferencia con la que cada uno está sentado en su casa con su ordenador con auriculares y, gracias a la técnica más moderna, trabajamos y corregimos los textos juntos.img1 Espíritu de equipo y fiabilidad son, para nosotros, requesitos básicos; que cada miembro firma al entrar en la redacción.

Lo que a primera vista parece un trabajo árduo para un periódico escolar, tiene tras de sí una razón clara: Este periódico escolar estuvo a punto de hacerlo varias veces, pero no pudo y siempre por las mismas razones: irresponsabilidad, desinterés, falta de seriedad. A través de muchos desengaños desarrollamos un perfil para comprometernos juntos. También esta vez hubo algo que no funcionó, es normal, pero cada persona en la redacción está concienciada de lo que depende de ella y es corresponsable del éxito o del fracaso, - todos son importantes en el equipo, cada uno, con sus capacidades, es un pilar de la casa del "periódico escolar"

img1Para mí es el "periódico escolar" algo más que un artículo escrito rapidamente, lleno de faltas y que no interesa absolutamente a nadie. El "periódico escolar" es el campo de entrenamiento para futuros desafios como espíritu de equipo, eficacia, seriedad, capacidad de resistencia, etc. En nuestra "pretensión de redacción" vivimos hoy el mañana, aunamos el presente y el futuro, nos ponemos en forma para el mundo después del instituto, sin desatender la alegría de los jóvenes. Los fallos y los contratiempos no tienen, todavía, grandes consecuencias, pero nosotros nos crecemos con los contratiempos y disfrutamos de nuestros éxitos. La vida en la redacción, comprometida y exigente, modela las personalidades, lo que siempre es muy valorado en las solicitudes y mejora las posibilidades laborales.

Pues vamos a nuestra idea. Tiene algo que ver con mi biografía, durante mis estudios universitarios fui asistente en lenguas extranjeras en Francia, más tarde di varios cursos en el instituto alemán de cultura "Goethe Institut", y organicé en una Volkhochschule el curso "alemán para inmigrantes", en el cual di clase varios años. "Alemán como lengua extranjera" es mi motivo personal. Entonces pregunté en la redacción del periódico si querían crear una sección, dentro de nuetro periódico online, con textos sencillos, pero interesantes para no germanoparlantes. La redacción decidió, de forma espontanea, escribir algunos artículos para esta sección, - la idea no sólo había nacido, sino que también se desarrollaba. Muchos en la redacción se hicieron cargo de determinadas tareas para este "gran proyecto" que no hubiera podido llevar a cabo sólo. img1

¿Cúal es el objetivo para nuestros lectores extranjeros? Queremos ofrecer textos para una clase de alemán llena de vida. Textos de estudiantes para estudiantes, como nuestra redactora jefe Miriam formuló en su escrito a diferentes escuelas en el extranjero. ¡Éste es para nosotros nuetro primer paso!

Tenemos la idea de que en las escuelas en el extranjero, en los intitutos Goethe los estudiantes sean activos, redacten sus propios artículos con muchas fotos, que con entusiasmo y alegría nos echen una mano a que sus artículos encuentren lectores, ya que tiene sentido explicar a otros sobre sí mismo. A partir del consumo de artículos en alemán se llegará a la creación de las propias obras.Esto es para mí, como profesor de alemán, lo más importante. El proceso de formación es decisivo, la alegría de ver las ideas convertidas en hechos, el orgullo, finalmente, al ver las propias obras en "world-wide-web", de leerlas, de maravillarse.

img1Esta visión no es ningún sueño lejano, esta visión es posible. Tenemos los medios técnicos, hemos logrado en un año de trabajo el "libro viviente (Das Lebende Buch)" (siemre actualizado y con constantes artículos nuevos) y lo presentamos con una maquetación profesional. Les invitamos, queridos profesores y profesoras de alemán, a participar, animen a sus alumnos no sólo a leer nuestros textos, sino también a redactarlos y a ponerles fotos.

Esto es un intento, un experimento, una idea, den más vida al "libro viviente". ¡Toda la redacción del "Financial T('a)ime" está en tensión, llena de ilusión y llena de expectativas!

Les saluda desde Tauberbischofsheim, la ciudad de la esgrima,
¡Hasta luego!
Suyo
Klaus Schenck,
Profesor asesor

ArtikelschreiberArtikel: Klaus Schenck MailKlaus.Schenck@t-online.de


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